Séquence 1: Le XVIIIe siècle: Expansions, Lumières et Révolutions

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  • Chapitre 1: Grand commerce et traite négrière au XVIIIème siècle

     Voici un lien trés intéressant pour réviser l'analyse du tableau de Joseph Vernet réalisé en classe. Cliquez sur " un voyage de 10 ans" puis sur Bordeaux.

    Vous pouvez également découvrir  les autres tableaux de ports réalisés par cet artiste.

    http://www.musee-marine.fr/programmes_multimedia/vernet/

     

    marché aux esclaves entre commerçants arabesTraite orientale.

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    La traite négrière atlantique racontée dans la BD "les passagers du vent":

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    Le film ROOTS ( Racines)

    montre à travers différents épisodes les étapes du commerce triangulaire et évoque la condition des esclaves.

    http://www.dailymotion.com/video/xnb409_racines-episode-2-l-arrachemen-parties-2-2_shortfilms

    _ Un premier passage relate l'arrivée des Européens sur le rivage africain ( de la 12ème à la 15ème minute)

    puis l'enlèvement d'Africains par les Européens aidés d'autres Africains ( 26ème min).

    http://www.dailymotion.com/video/xnod29

     

    _ Le second extrait les conditions du voyage des esclaves des littoraux africains jusqu'aux Antilles

    http://www.dailymotion.com/video/xnor4g

     

    https://www.youtube.com/watch?v=NlHnfscqFkY

     

     

    Sur un ton plus humoristique, le film CASE DEPART évoque également la traite négrière.

     

    Ce qu’il faut savoir pour le chapitre 1:

    GRAND COMMERCE ET TRAITE NEGRIERE AU XVIIIe SIECLE

    CONNAISSANCE :                

    Avoir des repères géographiques : localiser les différents espaces du commerce triangulaire, les ports de Bordeaux et Londres, les colonies

    Maîtriser le vocabulaire suivant : négociant, armateur, métropole, colonie, commerce triangulaire, traite Atlantique, traite orientale, esclave, plantation.

     

    Capacités :

    -Travailler sur des documents (décrire et expliquer une image, comparer avec un autre document de nature différente)

    - expliquer le commerce triangulaire sous forme de schéma.

    -Raconter et expliquer la capture, le trajet et le travail forcé d’un esclave

    -Raconter et expliquer l’enrichissement d’un port

     

     Le cours pour réviser:

    H 1 4e 2016h-1-4e-2016-.doc (212.5 Ko)

    Correction 4e h 1correction-4e-h-1.doc (28.5 Ko)

  • Chapitre 2 : L'Europe des Lumières

     

    Voltaire, une figure des Lumières:

    lien vers une vidéo qui fait la synthèse de ses combats: https://www.youtube.com/watch?v=x5dK5VKaYDk