Chapitre 2: Des inégalités devant les risques
Les 2 séismes du Japon puis de l'Equateur d'avril 2016 montrent les inégalités de ces deux pays face à un même risque:
Toutes les sociétés humaines sont soumises à des menaces naturelles mais les risques sont de différentes natures en fonction de la richesse des sociétés impactées. Les innondations provoquées en Vendée par la tempête Xinthia et le tremblement de terre en Haïti l'année précédente en sont deux exemples.
http://www.ina.fr/video/4134596001007
https://www.youtube.com/watch?v=siTwPFCc1I0
Séisme et tsunami au Japon, troisième puissance mondiale, en 2011. Le risque naturel est ici décuplé en raison de risques technologiques liés à la présence de centrales nucléaires dans des zones sismiques:
https://www.youtube.com/watch?v=oZ3I5YRgn9A
CE QU’IL FAUT SAVOIR POUR L’EVALUATION DE GEOGRAPHIE n° 2
CONNAISSANCE
- PIB/hab, IDH
- SIDA, Pandémie, antiviral, épidémie
- Alphabétisation, analphabète
- Illettré, taux de scolarisation
- Risque, Alea, catastrophe
SAVOIR FAIRE
- Analyser des cartes thématiques (IDH, PIB/habitant, taux de scolarisation)
- Comparer les données d’une carte avec un tableau statistique (lire et pratiquer différents langages)
- Montrez que les pays riches et pauvres sont inégaux devant l’éducation et face aux risques ( bilan humain, matériel et économique)
